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神童118论坛平特一肖:【大靖江】重磅!江苏高考改革实施!总分上升至700多分!

平特一肖高手论坛免费公开资料一 www.c5cjx.cn 原标题:【大靖江】重磅!江苏高考改革实施!总分上升至700多分!

我们都知道“全国高考看江苏”

但每年高考成绩出来后

面对全国其他兄弟省市的750分排名

江苏的480分总会别人嘲笑的话题

都说你们江苏教育强

为啥江苏状元只考四百多分?

为此不少网友抱不平地说

江苏真应该使用全国卷,让那些说风凉话的看看

什么叫“自古江南多才俊”

大家苦苦追求已久的高考改革

终于要来了

咱们“一雪前耻”的机会来了

是时候展现真正的学霸了

近日,江苏省再次对高考进行重大调整,新方案已经上报教育部审核,将于2021年正式实施。

根据改革方案

2018级高一新生将成首届考生

采用“3+3”模式,总分可能达750分

英语口语听力一年两考

学业水平测试也可考两次

……

注:新高考实施时间是指高考的时间

划重点!靖江家长注意:江苏实行新高考是在第三批,即2018年启动!也就是说,将从今年9月入学的高一新生开始,2021年高考首次实施!

江苏高考:现行方案 VS 改革方案

1、江苏高考现行方案

官方,称“3+学业水平测试+综合素质评价”模式;

俗称,称“3+2”模式;参考高考录取、实际有效分值,可称“3+2+4”模式。

“3”:语文、数学、外语,三门统考;

语文、数学各160分,外语120分,理科生数学设40分附加题,文科生语文设40分附加题,即语文、数学总分各200分;

故,总分值,计为480分。

“学业水平测试”:政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术,共计7门,其中——

选测科目,2门:

各科满分为120分;

文科考生选择历史科目外,在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门;

理科考生选择物理科目外,在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门;

根据比例划分6个等级:A+,前5%(含5%);A,5%-20%(含20%);B+,20%-30%(含30%);B,30%-50%(含50%);C,50%-90%(含90%);D,90%以后;

相应学校相应专业,在3门成绩之外,对选测科目达到具体等级有明确要求;

选测科目成绩,当年有效。

必测科目,5门:

7门科目中,选定2门选测科目之外的5门为必测科目;

除信息技术科目之外,其他4门,高二下学期进行考试,又被称为“小高考”、“小四门”;

信息技术科目分为合格、不合格,不合格视为等级D;

其余4门,各科满分为100分。根据分数划分4个等级:A,100分-90分;B,89分-75分;C,74分-60分;D,59分及其以下;

小四门,获得1个A累加1分,达4个A加5分;

必测科目,从应届高考之年起,三年有效。

体育类、艺术类考生如不兼报文科类或理科类,必须参加全部七门科目的学业水平必修科目测试;考生如兼报文科类或理科类,须参加相应的选修科目测试,其学业水平测试科目及等级要求与文科类或理科类考生一致。

“综合素质评价”:分数、等级考核之外,录取参考。

2、改革新方案

“3+3”模式,即3门必考+3门任选,其中——

必考科目,语文、数学、英语;

任选科目,物理、化学、生物、历史、政治、地理六门科目中,任选3门考试,计入总分。

各科目分值未定,预计在700分左右。

另,由原来的学生外语科目只能考一次改为学生可以参加两次考试,取最好成绩计入高考总成绩。

高考新方案实施,“小高考”和现行相比将发生变化。

“小高考”将开齐开足学业水平考试科目,《普通高中课程方案(实验)》所设定的13门科目均列入必考科目范围,考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会。

3+「6选3」是怎么回事?

在新高考改革中,打破文理分科的“3+「6选3」”模式格外吸引眼球。

这里——

“3”代表语文、数学、外语3门高考核心科目,

“6选3”则是由学生从其他6门科目中选择的3门科目。

相较于以往“3+X”的考试形式,“3+「6选3」”形式打破了文理科的壁垒,可以说真正意义上实现了从“享用”文综、理综“套餐”,到3科自主搭配“自助餐”的转变,这样的改革,具体带来了如下的变化:

01

录取模式

由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”,即依据3门统考科目和3门选考科目成绩,再参考学生综合素质评价结果(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)。

02

考试科目

取消文理分科,由原来的语文、数学、外语、文(理)科综合科目改为语文、数学、外语3门统考科目和3门选考科目。语数外各科满分仍为150分。

03

考试时间

由原来的6月一次性进行所有科目统一考试改为分两次进行:选考科目在高三第二学期高考前,统考科目仍在6月。

04

外语考试

由原来的学生外语科目只能考一次改为学生可以参加两次考试,取最好成绩计入高考总成绩。

05

计分方式

考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。

改革后,考生总成绩由语数外3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。

3个选考科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择,成绩按等级赋分。

根据规定,选考科目实行全省统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩,确??际猿杉ㄕ媸悼尚?。

大学专业如何???

由于选考已不分文理科,招生录取也不再有文理之分,而是分为普通类(分提前录取和平行录?。?、艺术类、体育类几个大类。

其中,普通类也不再分一、二、三批次,而是根据实际参加考试的人数和考生高考总分,分成三段来填报志愿和录取。

三段比例为实考人数的20%、60%(累计)、90%(累计)。

江苏暂未启动,先看看浙江省是怎么做的——

专业平行志愿设一个录取批次,实行专业平行志愿??忌驹赣伞?strong class="hjzzh">专业+学校”组成,一所学校的一个专业作为一个志愿单位。考生每次可填报不超过80个专业志愿。

不再设专业服从调剂志愿。视平行志愿录取情况决定是否征求志愿。定向招生等有特殊要求的少量学校、专业(类)经同意后可实行提前录取。

也即是,以往的平行志愿是以分数优先、尊重志愿为原则;而专业平行志愿则在平行志愿的基础上考虑专业优先录取,所有志愿原则上都由学生根据自己的兴趣和能力进行选择,基本不会出现不得不调剂到自己不喜欢的专业的情况了。

高考是指挥棒,江苏高考改革初衷

对江苏教育的忧虑来源于一组数字:江苏高考参考人数逐年下降,从2009年的54万,下降到2018年的33万,甚至招生人数超过参考人数。

江苏省委相关负责人对2008年江苏高考方案(以下简称“08方案”,即“3+学业水平测试+综合素质评价”模式)提出犀利批评。其引用调研数据显示,46%的老师、70%的家长认为它是“折腾”,未能发挥预想的作用。

江苏省教育厅有关负责人直言,2008年高考方案存在总分值低、选科功利化、学生科学素养低等问题。

为此,江苏省对高考再进行改革,新方案将于2021年正式实施。该方案的主要内容包括:合理设置选考科目;改变成绩构成,总分值750分,其中语数外各150分;

江苏省教育厅一位人士告诉《中国新闻周刊》,2021年改革方案已上报教育部审核,不久后将正式对外公布。

2002年“3+大综合”改革匆忙开始

从“小综合”到“大综合”,方案设计者的初衷是全科发展。但实践中,由于一次考6门,给学生和学校带来了过重负担。

因为反对强烈,“不分文理”的2002年方案只存活了一年。

2003年,江苏再次改革。在吸取“大综合”教训的基础上,设计出“3+1+1”,除语、数、外,另外两门可以在政治、历史、地理、物理、化学、生物六门科目中自由选择,其中一个“1”是报考高校指定的选考科目,另一门学生可以根据自己的兴趣和特长自选。

但由于文、理不设限,“6选2”的组合多达15种。造成的一个直接后果是原有的教学秩序被打乱。原本的文理分班被新的“组合班”取代,15种高考组合就意味着15类班级,对教学资源的安排和平衡形成很大挑战。例如,对于人数太少的“组合班”,师资无法满足,有时甚至无法开班。

另一个更严重的问题是,由于各科难度不一,却适用一个分数线,对于题目难度较大的物理考生而言很不公平。扬州大学附属中学校长张天若调研发现,2003年高考改革以来,扬州市考生越来越倾向于避开难度大、考生群体相对优秀的科目,比如物理?!捌泶游摹敝缃テ?。

然而,对于同样的问题,08方案依然没有解决?! ?/span>

08方案的理化?;?/strong>

为了配合2005年开始的新一轮课程改革,江苏高考方案在2008年进行了十年内的第四次改革。

模式依然是“3+1+1”,但统考科目缩小为语文、数学、外语三门。

为了引导考生对平时学习的重视,突破一考定终身,政治、历史、地理、物理、化学、生物,以及新增的技术(含通用技术和信息技术)共7门,全被归为学业水平测试,只分级,不算分。

测试包括选修和必修两大类。选修测试科目两门,由考生在历史、物理中选择一门,在政治、地理、化学、生物四门中选择另一门,剩下的五门为必修测试科目。学生在高二、高三下学期共有两次机会报考必修科目,选修科目则与高考同时进行。

南京大学高等教育研究所所长龚放认为,学业水平测试科目的组合更加科学有序,既突出了物理和历史的基础和核心地位,又将文科、理工科类考生的学科选择归并为“物理-化学”“物理-生物”“历史-地理”和“历史-政治”四种组合方式。相对于此前大而无当、杂而无序的15种学科组合方式,这样的划分较能体现学科组合和知识结构的相关性、科学性,同时也较利于中学安排、组织教学。

扬州大学附属中学校长张天若发现,08方案出台后,迅速扭转了03方案造成的物理选考下降局面。

在理科人数增幅明显的情况下,选择化学的考生数却急剧下降,比例从29.2%降至20.1%,2017年选考人数在六门选考科目中位列倒数第一,仅为2007年的45.3%。

选修科目按考生成绩分布划出A、B、C、D四个等级。A级为前20%的学生(其中的前5%为A+),B级为前20%至50%(前20%~30%为B+),C级为前50%至前90%,D级为90%以后的考生。在2008年最初的方案中,规定考生选修只有拿到双B,才能报考本科。

在2008年“双B”方案引起大规模的民意反弹后,2009年将两门选修的等级要求权力下放到各个高校。在实际操作中,一些普通的二本降低了要求,只要求1B1C,而一些名牌重点院校则提高了要求,要求双A。

2009年的微调虽然缓解了社会矛盾,但由于选测科目是填报各个批次大学的门槛,门槛的降低使选考科目的教学受到严重削弱,语数外继续增负。

曾在南京市宁海中学担任多年校长、后被深圳聘为福田中学校长、福田区教育科学与研究院院长的郭其俊指出,江苏高考改革的出发点本没错,只是在不断修正的过程中,改革者的行动超过了思想认知的范围,一直没有能够解决方案本身的结构性矛盾,使改革偏离了轨道,变成了来回折腾,教师无所适从,家长怨声载道。

在实践中,由于很多理工科很强的学校在江苏招不到理、化基础好的学生,以致2008年以来很多理工科名校不愿意多招江苏考生,这间接否定了江苏高考方案。

有人列出了一个数据,江苏人口占全国人口总数的5.8%,而清华录取江苏考生不到1%?!?/span>

等级计算方法过于笼统、粗放

提高总分一直是这些年来江苏家长、老师的呼吁。

由于江苏08方案450分的总分值太少,区分度低,各顶尖高校纷纷提高选测等级门槛,如北大要求两门选测成绩都须为A+才能报考,清华大学要求一个A+和一个A。南京大学等大多数重本院校,几乎都要求两个A或以上。

2008年南京市文科状元没有被北大录取,原因在于有一个B+。

08方案的另一个问题是,学业水平测试分级制,导致了大量高分低档考生的出现。多位专家质疑这一方案的公平性,在以前,有些偏科的理科学生还可以因理化优秀而拉高总分,现在,高考只算语数外三门,其中两门还是语言类学科,两门选测如果一门没有进入前5%,就会与理想高校失之交臂。

另外,对高校招生办而言,即使提高了门槛,在江苏招生时仍然会遭遇尴尬。

曾参加08方案公示后第一场专家座谈会的龚放当时就指出,08方案的等级计算方法过于笼统、粗放。

据他估算,2008年江苏省考生达55万,前20%就是11万人,根据以往文理考生比例,大体可以测算出物理和历史两门核心的学业水平测试得A的考生将分别有6万和5万。

“各高等院校如何从数以五六万计的 A 级考生和数以十万计的 B 级考生中,遴选出自己中意的有天赋和潜质的学生?”他反问道。

总分值少的另一直接后果是:分分必争。江苏08方案将学业水平测试与高考挂钩,最初是“6A加10分”,但除此以外均为0分。经公众反映不公平后,于2010年改为“必修科目1A加1分,4A加5分”。

“小高考”由此而来。学生的考试压力提前至高二,与减负的初衷产生错位。尤其对于顶尖学生,门门是重点。

针对上述问题,2021年的改革方案在高考科目设置上,统一语数外,强化物理化学、历史政治,争取固定组合,总分为750分。

反思职普分流

目前,2018年江苏招生计划已明确增加1309个。2017年,江苏高考的总录取率达到91.91%,创下新高。但不能陶醉于现在的分数和录取率,以为达到90%就怎么样,如果算上中考提前分流,90%打个折只有45%,这里面其实剥夺了相当一部分孩子的机会。

2002年,《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》明确提出,“要以中等职业教育为重点,保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当,扩大高等职业教育的规模?!?/span>

此后的2005年和2014年,国务院两度颁发文件,强调“职普相当”。

在地方层面,各省也据此制定自己的分流计划,江苏通过下硬指标,“执行得最为严格,分流得最好”。

对于这个问题,江苏省委主要负责人在会议上说,2002年国家出台政策是希望提高高中教育比例,不管上普高、职高,只要上就行。2005年是希望东部地区职高适当招收中西部地区学生,不让资源闲置。但在执行这一政策时,江苏片面追求升学率,减少分母,突出分子,通过分数,把一批孩子硬切下来?!肮业恼哂Ω檬欠从澈妥鹬馗鋈艘庠?,而不是违背个人意愿?!?/span>

例如,据《2016年南京市中考指南》,南京市安排2016年高中阶段各类学校招生计划47565人,其中普通高中25060人。这意味着,有21940名初中生不能进入普高学校,约占总中考人数的46.6%。

在上述会议上,各市市委书记反思指出,江苏接近1:1的普职比例并不合理。50%的一刀切,使升学压力前移,中考升学压力巨大,逐渐传导至小学和幼儿园,也导致课外培训热、择校热。

多位家长告诉《中国新闻周刊》,50%的比例使一些孩子成绩不突出的家长选择将孩子送到国外读高中,一方家长辞职专门陪读,另一方家长在国内辛苦赚学费的模式越来越普遍。

《中国新闻周刊》获悉,对于职普比例,江苏各市今后不再下指标,不做政策刚性要求,而是要结合本地实际,充分满足学生自主性的要求。提高高中生源是高考招生增录的第一步。江苏省教育厅提出,未来的目标,一是部属院校江苏招生比例不低于25%,3年内逐步达到30%;二是省属院校增加省内计划,确保大于50%。

江苏人口占全国的5.8%,省外重点学校在苏的招生比例如果超过5.8%,才算正常,“我们在经济上对全国做了这么大的贡献,要理直气壮地去争取?!?/span>

好政策,不怕晚

大江苏完成高考统一起跑线

期待着2018级考生们在2021年高考中

展现真正的江苏水平

全国冠军,江苏学子准备好了

来源:中国新闻周刊

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